让学生理解题意，独立完成根据学生的完成情况给予智慧果的奖励（2）教材第80页练习十三第5题学生理解题意独立列式，集体交流你表现得怎么样收获了多少智慧果（设计意图：数学的教学活动中，让学生主动参入其中，在练习中，我设计了“数字卡片”在规定的时间内，“看谁算得最准”、“开火车”、“摘智慧果’，学生乐于接受，让学生在快乐的学习中学会学习，同时给予每个学生较多的练习机会，让学生在愉快的氛围中练习口算，提高口算能力）四、回顾整理反思提升今天我们学习了什么知识你又有什么收获板书设计：整百数除整十数的口算120÷30=4（个）答：可以分给4个班122÷30≈4120÷28≈4教后反思：上完这节课后，我感到了一种“出奇”的顺利

熟悉元朝的人应该知道它是中国历史上第一个由少数民族建立的封建王朝，从1603年至1368年，元朝存在了162年，共有15为皇帝，下面是元朝历代帝王一览表以及皇帝简介，元朝是蒙古族的王朝，疆土十分宽广，但统治残破，导致王朝短命，存活162年就迅速灭亡元朝历代帝王一览表 元朝是中国第一个由少数名族(蒙古族)统一建立的王朝，是一个短命的王朝，始于太祖铁木真，公元1206，元朝疆土十分宽广，但是由于统治残暴，最终瓦解，终于元顺帝，公元1368年历经162年，共有15位皇帝，上面就是元朝皇帝列表图， 元朝皇帝简介 元太祖——孛儿只斤·铁木真 在位时间：1206-1227，蒙古帝王可汗，尊号“成吉思汗”，是世界历史上杰出的军事家、政治家

4Read the word cards(Multi-media)5Playing a watching game通过编儿歌和表演儿歌，学生的创造能力和合作精神都得到提高，同时也为学生提供了充分展示自己才华的机会, 同时也复习了单词、句子巩固操练了新旧知识，也进一步强化了语言训练4Assignment1Listen to the tape on page242Read page 24 after the tape3Present the new rhyme to their family5Homework有关水果的英语教案（精选篇12）一、Topic课题：Unit4Wouldyoulikesomeapples

5月24日11时08分更新 2026年5月22日，山西长治市沁源县山西通洲集团留神峪煤业有限公司井下发生瓦斯爆炸事故，造成重大人员伤亡国家卫生健康委全力支持山西省做好伤员医疗救治和心理疏导等工作，迅速派出委分管负责同志和有关司局同志赶至现场指导应急救治调度；第一时间组织北京大学人民医院（国家创伤医学中心）和中日友好医院（国家呼吸医学中心）重症、呼吸、创伤专业专家，对收治伤员进行多学科远程会诊；调派北京协和医院、北京积水潭医院（国家骨科医学中心）呼吸重症、创伤、烧伤专业专家赶至伤员收治医院，会同当地组成联合救治工作组，“一人一策”全力加强伤员救治；指导山西省选派省、市心理专家，对伤员及家属开展心理疏导支持