】4．汇报学习“远”的学生汇报：太阳离我们有一亿五千万公里远，到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要坐二十几年（学生将课文中的内容读了出来）师引导：不错，你读出了重要的部分，能不能就这个内容说一说课文是怎样把这个内容说清楚的（学生不知该怎么说）师用课件演示、引导：一亿五千万公里有多远课文中怎样说的走——三千五百年，飞——二十几年学生看课件做口头练习：太阳离我们有（一亿五千万公里）远，到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（三千五百年）；就是坐飞机也要坐（二十几年）引导学生发现（ ）里面填的是数字，通过数字具体说明，我们对太阳的“远”就了解了所以我们知道了：在说明某一事物的'时候，列出一些具体的数字，可让我们更好地来理解，但数字必须是精确的，有科学依据的

一些CML慢性期病例的研究结果显示,进行T细胞清除性BMT的病例,50%-100%呈现混合嵌合状态,未经相应处理的BMT患者混合嵌合状态约占20%,其余的呈现完全的供者嵌合状态以上这些研究提示移植物中T细胞的作用,但是T细胞过多会发生移植物抗宿主病非清髓性移植在一定程度上反映了供者干细胞和T细胞在嵌合状态形成中的作用以往认为,进行超大剂量的放、化疗以清除受者的自体细胞是供者血细胞植入的必要条件之一,如果细胞清除不彻底,可能导致植入失败等]应用的是弱强度的预处理方案,观察到三分之一的病人在移植后第8天呈现完全的嵌合状态,证明传统的清髓性移植并非建立完全嵌合状态所必需这种非清髓性移植,也称小移植,国内外均有报道,其基础即是输入了大量供者来源的造血干细胞和T细胞

（1）学生分小组合作探讨（2）学生发表自己的看法，教师相机点拨（3）师生共同总结归纳课件出示：相同点：都写了自己的真情实感，让读者感同身受不同点：《匆匆》一文中，作者借助描写景物和生活中的平常小事，运用大量的修辞手法来表达对时间匆匆流逝的无奈和惋惜之情；《那个星期天》一文中，作者进行了语言、环境、动作、心理、细节等描写，细腻真实地向我们表达了“我”在那一天漫长的等待过程中的心情变化，融情于景、事物当中，自然而然地流露情感3积累语言摘抄本课好词好句，使之成为自己的语言4小结：真情实感最能打动人，我们要学习作者运用的写作方法，将一件事情写具体5推荐阅读作者史铁生的写作风格深沉凝重，优美隽永，引人深思，给人带来启迪

这个细节描写，既符合林冲禁军教头的身分，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝⑤关于方向位置的细节描写关于方向位置，文章交代得很清楚：沧州城东15里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙林冲买酒、到山神庙，都是往东走发生在同一时间的陆虞候等到草料场来放火陷害林冲是由草料场西面而来，这样双方就不可能在路上相遇了看似无关紧要的细节，却至关重要，使情节发展入情入理2、合作探讨：文章两次写到了偷听，请找出来并比较它们的不同之处①店里：李小二的妻子有意去听，但由于陆谦等人是在谋划害人的亏心事，因而做贼心虚，怕人听到，只能暗中私语，隔墙之耳也就听得不甚清楚了②庙里：林冲无意中听到了陆谦等人谋害自己的全部对话